威尼斯小艇教学点评不足（威尼斯小艇教学实录一等奖）

教学反思

教学反思的方法通常包括：反思总结法；对话反思法；课堂实录反思法；教后记反思法；行动研究法；课后备课法；阅读新知法。反思总结法反思总结法是指总结反思自己或他人教学实践活动中的经验与教训的方法。

抓住教学反思的时机威尼斯小艇教学点评不足，根据教学反思发生的各个时段威尼斯小艇教学点评不足，教学反思的时机大概分为课中反思、课后反思和回顾性反思。

对于教师来说，教学反思就是把自己的课堂教学实践，作为对象进行冷静思考和全面而深入的总结。反思是一种提高自身的素养，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。

威尼斯的小艇教材分析

1、《威尼斯威尼斯小艇教学点评不足的小艇》是语文第九册第四单元的课文。本文通过介绍小艇的样子、船驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人们生活和工作中的作用威尼斯小艇教学点评不足，展示威尼斯小艇教学点评不足了威尼斯这座水上名城的独特风光。

2、本组教材以“异域风情”为专题威尼斯小艇教学点评不足，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。

3、然后用汽车和小艇作比，说小艇等于大街上的汽车，使人很容易地理解小艇在威尼斯的作用 。 第二段（第3自然段）写出了威尼斯小艇的特点。

寻《威尼斯的小艇》第二课时说课稿

1、《威尼斯的小艇》是语文第九册第四单元的课文。本文通过介绍小艇的样子、船驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人们生活和工作中的作用，展示了威尼斯这座水上名城的独特风光。

2、威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。 教学目标： 使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的风土人情。

3、如我在设计《威尼斯的小艇》一课时，在课前让学生制作小艇模型，使学生形象、切近地掌握小艇外形的特点，贴近了课文的情境。

4、威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城、百岛城、桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，小艇是市内唯一的交通工具。

5、· 《白鹅》第一课时说课稿说教材：《白鹅》这篇课文是人教版小学语文第七册第四单元的第一篇精读课文。

6、《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温。课文分析 《威尼斯的小艇》是人教实验版小学教材五年级下册第七单元中的一篇讲读课文。